Заходьте на сайт через чи інші соціальні мержі.

Кардшарінг для супутникового телебачення

Без телебачення сьогодні рідко хто обходиться. Уже майже у кожному будинку чи квартирі з’явилося супутникове телебачення, яке дозволяє переглядати сотні, тисячі телеканалів на платній чи безоплатній основі.

І хоча є надзвичайно багато цікавих телеканалів, але завжди хочеться більшого – подивитися у добрій якості найновіші фільми, музичні відеокліпи, мультфільми, спортивні передачі (наприклад, футбольний матч) у хорошій якості. Проте провайдери супутникового телебачення надають такі послуги на платній основі. І часто такі послуги не з дешевих.

Вибір завжди за вами – встановити офіційно пакет супутникового телебачення, який бажаєте, певного провайдера, чи дивитися те, що у вас є, безоплатно.

Continue reading

Подорож до зеленого царства Повітрулі. Заняття в дитячому садку

Мета. Продовжувати удосконалювати навички дітей спостерігати за змінами у природі, називати ознаки весни. Виховувати інтерес до природи, бережне ставлення до квітів. Удосконалювати навички звукового аналізу слів, складоподілу, складання речень. Вчити дітей винаходити, розв’язувати завдання оригінальними способами; розвивати мовлення, творче мислення, фонематичний слух, пам’ять, увагу, моторику дрібних м’язів рук.

Обладнання. Паперові квіти, основа для віночків, предметні малюнки із зображенням квітів; звукові фішки, квітка з кишенями для пелюсток, кольорові пелюстки, лабіринти на аркушах паперу, смужки із зображенням квітів, тварин, «чарівна паличка», пластилін, дощечки, стеки, нагороди-емблеми від Повітрулі, вірші, записи музичних творів П.І. Чайковського.

Хід заняття

— Ось і прийшла знову до нас

Continue reading

Поняття про дієслово, зв’язок дієслова з іменником, синтаксична роль. Відкритий урок з української мови

Мета. Закріпити знання учнів про частини мови. Ознайомити їх з істотними ознаками дієслова: лексичне значення питання, роль у реченні, творення, дієслова-антоніми, синоніми. Виховувати повагу до традицій українського народу.

Обладнання. Таблиця-опора «Дієслово», писанки, таблиця-вірш про Великдень.

Хід уроку

І. Організація класу.

II. Повідомлення теми і мети уроку.

Ми проводимо наш урок напередодні великого свята. В народі його називають Великоднем. Це незвичайне і світле свято.

Великдень всіх нас на гостини просить.

Малює сонце полотно небес,

І крашанку, як усмішку підносить

Христос Воскрєс!

Питання.— Про що йде мова в цьому вірші? (Про Великдень)

Так, сьогодні ми присвятимо наш урок Великодню.

Continue reading

Батьківство та материнство. Матеріал до виховного заняття

Батьківство та материнство

Мета уроку. Розказати учням про покликання бути батьком і матір’ю з християнських позицій І що сім’я, родина є Божою установою, що тільки ті сім’ї, які звертаються до Найдорожчого Спасителя і до Матері Божої Неустанної Помочі мають мир, спокій родинний і гарних вихованих дітей, які є справжніми християнами і патріотами.

Виховувати в учнів глибокі почуття любові до батьків, свого роду й Батьківщини.

Тип уроку. Лекційний. Засвоєння нових знань

Обладнання. Біблія, образ “Святої Родини”, молитовник християнської родини,запис пісні Н.Яремчука “Батько і мати – два сонця гарячих”.

Епіграф. ”Діти, – слухайте своїх батьків у Господі, бо це

Continue reading

Аспекти аналізу сучасного уроку. Рекомендації

АСПЕКТИ АНАЛІЗУ СУЧАСНОГО УРОКУ. Рекомендації

ВИМОГИ ДО СУЧАСНОГО УРОКУ

1. Урок спрямований на високі кінцеві результати, на підвищен­ня рівня якості й ефективності навчання, на всебічний розвиток осо­бистості.

2. Урок – відносно самостійна ланка у системі навчання.

3.Урок будується як цілісна система взаємодії учителя і учнів на основі співробітництва.

4. Урок будується на основі:

- програмних вимог;

- урахування можливостей учнів;

- урахування можливостей учителя, його творчого потенціалу.

5. Кожен урок має таке дидактичне призначення:

- засвоєння нових знань;

- формування умінь і навичок;

-          контроль і оцінювання знань та ін.

6. На уроці комплексно розв’язуються завдання освіти, виховання і розвитку.

Continue reading

Взаємовідношення добра і зла. Реферат

Взаємовідношення добра і зла. Реферат

Як же співвідносяться між собою розглянуті нами дві основні категорії моральної свідомості, дві одвічні протилежності — добро і зло?

Насамперед, слід, звичайно, зважити на те, що протилежність цих початків зовсім не означає, що в основі відносин між ними не закладені й певні взаємозв’язки. Як будь-які універсальні протилежності, добро і зло в певному розумінні передбачають одне одного: у світі, де неможливо було б грішити, де перед людиною не відкривався би специфічний вимір злої волі, можна було б говорити про що завгодно, тільки не про добро. Добро, як ми пам’ятаємо, передбачає моральний вибір блага, вільне утвердження орієнтації

Continue reading

Андріївські вечорниці. Сценарій

Андріївські вечорниці. Сценарій

Ведучий: Україно! Колиско, рідна моя мамо, милий куточку землі, солов’їна пісне! Ти прекрасна, але найбільше твоє багатство – народ. Народ чесний, трудолюбивий, нескорений, міцний, як граніт, співучий, дзвінкоголосий.

Ведучий: Україна… Рідний край … Золота чарівна сторона. Земля, барвінком заквітчана, зіллячком закосичена. Скільки ніжних, ласкавих слів придумали люди, щоб висловити свою любов до краю, де народились.

Ведучий: З давніх-давен линули по світу слова про Україну, про щирий і працьовитий народ, про її гаї зелені, про тихі ріки та озера. Наша Україна  славиться великими традиційними святами та обрядами. Кожен, хто не черствіє душею, хто сповнений любові, доброти до української

Continue reading

Мови чисте джерело

Кардшарінг ? Що це? Про це дізнатися ви можете детальніше в мережі. Підключивши його, ви зможете дивитися дешево супутникове телебачення.

Яскравий світ телебачення відкривається Вам по-новому, якщо виберете шаринг нтв+. А вибрати цей цікавий пакет із великою кількістю каналів ви зможете відразу. Якщо це Вас зацікавило, підключайтесь.

__________________________________________________________________________________________

 

Олександра Захарків  Мови чисте джерело

Хто воду п’є із джерела, а хто з калюжі,

Мово моя калинова

Ви легко здогадаєтеся, друзі:

Коли поблизу чиста б’є вода,

Калюжу вибере хіба що бевзь-балда.

 

Красива мова – що вода джерельна,

А в суржику отрута є пекельна.

Від неї задихаються слова,

Тупіє-туманіє голова.

 

Continue reading

Прийшла весна, днем красна!

Мета. Розширити, узагальнити знання учнів з теми «Прийшла весна, днем красна!». Розвивати смислову, образну пам’ять, вміння узагальнювати. Виховувати турботливе, бережливе ставлення до природи.
(У класі парти розставлені у два ряди. У центрі, за столом, сидить учениця-Весна, поруч — її помічники — члени журі: Березень, Квітень, Травень. Команди сидять одна навпроти одної, капітани попереду. В усіх учнів емблеми. На дошці записано тему «А вже весна, а вже красна». Прислів’я: Весняний день — рік годує. Квітень води підбирає, а квіти розкриває. Март всіх місяців варт. Травень ліс прибирає — літо в гості накликає.
Виставка малюнків «Свято весняних квітів»).
Хід уроку
Вчитель. Сьогодні

Continue reading

Сміх продовжує життя! Сценарій вечора гумору

(Зал відповідно прибраний. Десь здалеку чується бадьора українська на родна мелодія. На передньому плані з’являється дядько Хома з мішком за плечима. Ідучи, він жує шматочок хліба. Назустріч Хомі прямує, кульгаючи, його кум).
Кум. Здоров був, Хомо!
Хома. Здоров!
Кум. А що то ти жуєш? Чи ше не снідав сьогодні?
Хома. Ні.
Кум. А чому?
Хома. Та було зайшов до хати, а сніданок ще не був готовий. То я з’їв шматочок хліба і два шматки сала, потім випив ще півлітра молока… Та так і ходжу, не снідавши. Оце побазарював та й додому повертаюся. А ти ж звідки мандруєш, куме?
Кум. А

Continue reading

987 godivycia9

Гостьова


Гість
Зацікавленим історією ...

Сергій
Карти роських земель пізн...

Гість
Для зацікавлених історією...

Ірина
Коли копіюєте матеріал з ...

Denis
Excellent site! Great...

Downloads